本課程是一個專為香港中小學生設計的跨學科藝術教育計劃。課程以法國作曲家弗洛朗·施密特的鋼琴組曲與安徒生經典童話《Ole Lukøje》為核心藍本，創造性結合改編為25-30分鐘的兒童音樂劇。
通過「音樂演奏+文學朗誦+簡易戲劇表演」的融合模式，我們構建立體多維的藝術學習場域，促進學生審美、情感、社交及認知層面的綜合成長。
我們致力於提供沉浸式藝術實踐平臺，讓每位學生都能在遊戲般的協作中，自然提升音樂感知、語言表達與自信心。
以法國作曲家弗洛朗·施密特的鋼琴組曲與安徒生經典童話《Ole Lukøje》為核心，實現音樂與文學的跨學科融合。
通過「音樂演奏+文學朗誦+簡易戲劇表演」的融合模式，提供沉浸式藝術實踐體驗。
構建立體多維的藝術學習場域，促進學生審美、情感、社交及認知層面的綜合成長。
日常學期班：22節課，每年10月-次年7月
暑期強化班：8天密集課程
香港中小學生，分為小學組和中學組
小學組：「打開夢的傘：小學生音樂故事創想營」
中學組：「經典解構與舞臺重塑：中學生跨學科藝術實踐課程」
提升學生對古典音樂的欣賞與詮釋能力
增強語言表達、肢體協調與舞臺自信心
培養跨學科融會貫通的思維能力
完成1部25-30分鐘音樂劇作品
學生能力顯著提升
每期至少完成1場正式匯報演出
專案發起人與藝術總監
總體藝術構思與課程體系設計，主導鋼琴演奏及核心音樂指導
專業戲劇/舞蹈導師
劇本朗讀、肢體表演、舞臺調度教學
專業教育團隊
教材準備、學員檔案管理、匯報演出組織